Le Collège

L'Équitation de Travail demande au cavalier de comprendre de nombreuses choses à la fois. Les traditions de travail expliquent pourquoi la discipline s'est développée ainsi. L'entraînement du cheval crée l'équilibre, la force et les réponses nécessaires au travail. Le cavalier le prépare et le produit. Les obstacles donnent à cet entraînement une question pratique à laquelle répondre. La compétition apporte le juge, le parcours, le chronomètre et, au Tri du bétail, un autre animal dans le tableau.

Les Fellows voient les relations entre ces éléments. Le cursus rend ces relations accessibles à l'étude du Membre. Un obstacle, par exemple, commence par son origine de travail et sa règle moderne. Il peut ensuite se comprendre à travers le cheval nécessaire pour le négocier : l'allure, l'équilibre, la préparation, la trajectoire et les aides par lesquels le travail est produit.

Au niveau de la compétition, le même obstacle devient partie d'un ensemble plus vaste. Le cavalier doit en produire la qualité tout en comprenant déjà la trajectoire qui suit, les exigences du parcours et les décisions encore à venir. Le sujet reste le même. La profondeur à travers laquelle le cavalier le voit augmente.

Les quatre épreuves placent la discipline entière dans des situations différentes. La Reprise de travail demande l'entraînement à travers un travail prescrit. La Maniabilité technique porte cet entraînement à travers un parcours d'obstacles. La Maniabilité chronométrée change le temps disponible pour les décisions du cavalier. Le Tri du bétail ajoute le mouvement et la réponse d'un autre animal. À travers les quatre, la relation sous-jacente entre le cheval et le cavalier les accompagne.

Le cavalier comprend d'abord la discipline, puis apprend comment le travail est produit, et enfin porte cette compréhension jusqu'à la compétition. Ce sont les trois Branches du Collège.

Le cursus Alvará suit l'Équitation de Travail à travers trois Branches connectées.

Chaque Branche emmène le Membre plus loin dans la même discipline, et plus près de la profondeur de référence à travers laquelle les Fellows comprennent et produisent le travail.

Les examens d'Alvará demandent au Membre plus que de restituer des informations. Ils lui demandent d'utiliser ce qu'il sait. Chaque Article se termine par un Examen d'Article, et chaque Branche par un Examen de Branche. Les questions demandent au Membre de reconnaître ce qu'il observe, d'expliquer pourquoi quelque chose est correct, d'identifier ce qui a produit un résultat, et de relier le savoir de différentes parties du cursus. Cela reflète la façon dont la discipline elle-même doit être comprise.

Un cavalier rencontre rarement un principe isolément. Le cheval, le mouvement, la préparation et le résultat se trouvent dans le même tableau. Le résultat de l'examen est enregistré sous forme de Band. À mesure que la compréhension du Membre se développe, il peut revenir à la matière et repasser l'examen. Chaque résultat supérieur remplace le résultat précédent, tandis que la Band la plus élevée atteinte reste en permanence sur le Registre du Collège. L'examen enregistre où se trouve la compréhension aujourd'hui. Le cursus donne au Membre un endroit où la porter ensuite.