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II · Cheval et Cavalier
Le cheval et le cavalier en Équitation de Travail
L'entraînement et le développement du cheval et du cavalier : l'Échelle Structurelle d'Entraînement, les Compétences Fondamentales d'Équitation, la position, et le harnachement.
L'Équitation de Travail demande à deux choses de se développer ensemble. Le cheval doit devenir capable de se porter lui-même, de tourner, d'attendre et de repartir en avant sans avoir besoin d'être maintenu rassemblé. Le cavalier doit devenir capable de demander tout cela depuis l'assiette et la jambe, une main restant réservée au travail.
Cette partie de la Bibliothèque couvre les deux, ainsi que l'équipement qui se trouve entre eux.
I · Le Cheval¶
Le sport est ouvert à toutes les races. Ce qu'il recherche est fonctionnel : un cheval capable de porter plus de poids sur l'arrière-main, de se rééquilibrer rapidement et de répéter cet effort toute la journée sans perdre sa bonne volonté.
On voit surtout des Lusitaniens et des Andalous, et cela pour une raison pratique. Les deux races ont été élevées en pays d'élevage bovin, précisément pour ce travail. Aucune des deux n'est pour autant obligatoire.
À lire ensuite Le cheval d'Équitation de Travail · Les allures
II · Comment le Cheval Se Développe¶
Alvará enseigne le développement du cheval à travers l'Échelle Structurelle d'Entraînement, un cadre en six étapes : Tendance vers l'Avant, Alignement Symétrique, Équilibre à Quatre Points, Engagement des Postérieurs, Élévation de l'Avant-Main et Rassembler.
Cet ordre traduit une dépendance. Chaque étape établit les conditions dont la suivante a besoin, et chaque étape doit rester présente à mesure que le travail se complique. Un cheval rassemblé doit toujours aller de l'avant.
À lire ensuite L'Échelle Structurelle d'Entraînement · L'impulsion
III · Le Cavalier¶
Le corps du cavalier est organisé de sorte que chaque aide puisse agir sans perturber les autres, et que le cheval retrouve le même cavalier à chaque exercice.
Alvará organise le développement du cavalier à travers sept Compétences Fondamentales d'Équitation, dans l'ordre où elles dépendent les unes des autres : Position, Indépendance, Équilibre, Assiette, Jambe, Main, Tact.
À lire ensuite La position du cavalier · Les sept Compétences Fondamentales d'Équitation · Une seule main
IV · Quatre Selles, une Seule Assiette¶
Chaque pays fondateur a conçu la selle que son travail exigeait, et les quatre ne se ressemblent en rien.
Le Portugal a apporté la sela portuguesa, profonde et à troussequin haut, héritée des domaines de l'Alentejo et du Ribatejo et de la tauromachie équestre. L'Espagne a apporté la silla vaquera, la selle de tous les jours du vaquero à travers les dehesas. La France a apporté la selle gardiane, dont le pommeau et le troussequin hauts enferment le cavalier et dont les étriers sont fermés à l'avant pour que le pied ne puisse pas glisser si le cheval fait un écart brusque. L'Italie a apporté la bardella du Latium et la scafarda de la Maremme toscane, larges et rembourrées pour une journée qui commence avant le lever du jour.
Malgré leur construction différente, les quatre placent le cavalier profondément et en sécurité, la jambe longue et le poids porté bas sur le dos du cheval.
À lire ensuite La selle vaquera espagnole · La selle portugaise
V · Quatre Brides, une Seule Rêne¶
Les brides se sont développées différemment elles aussi. La cabeçada portugaise, la cabezada vaquera espagnole avec son bocado et son mosquero, la sobre têtière camarguaise et la bride butteri portée par-dessus un licol en sisal, sont quatre formes différentes. Au niveau senior, chacune utilise le mors de bride sur un contact léger.
Au niveau senior, les rênes sont tenues d'une seule main, sur la rêne de mors de bride.
À lire ensuite La bride et le mors
VI · La Tenue¶
Les cavaliers concourent dans la tenue de travail de leur propre pays, et le règlement international l'exige. Chaque nation transmet à WAWE une description écrite de sa tenue et de son harnachement à l'avance.
À lire ensuite Tenue et présentation
VII · Le Mouvement Vient en Second¶
Ce que l'on voit dans la carrière, c'est du mouvement. Ce qui le produit commence bien avant.
Un cheval tourne, se raccourcit, s'allonge, change d'équilibre et porte le cavalier tout au long du travail. Pour les Membres du Collège, la Branche Deux commence en amont de ces résultats visibles, avec la manière dont le cheval s'organise pour les produire.
Le principe est simple : le corps vient en premier. L'entraînement développe l'organisation du cheval, et les mouvements révèlent ce que cette organisation a produit.
Cela place les sujets de cette partie de la Bibliothèque dans une relation différente. L'Échelle Structurelle d'Entraînement décrit le développement du cheval. Les Compétences Fondamentales d'Équitation décrivent le cavalier. Les selles, les brides et les traditions qui les entourent influencent la manière dont les deux travaillent ensemble.
Au sein du cursus des Membres, ces sujets commencent à se rejoindre.
Le mouvement qui se déroule devant vous devient la preuve de ce qui s'est déjà produit en dessous. À mesure que l'étude progresse, les Membres apprennent d'abord à lire cette organisation, puis à comprendre comment l'équitation la développe.
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