Hästen och ryttaren

De sju grundläggande ridfärdigheterna

Alvará beskriver ryttarens utveckling genom sju grundläggande ridfärdigheter:

Position · Oberoende · Balans · Sits · Skänkel · Hand · Känsla

De listas i den ordning de bygger på varandra. Varje färdighet skapar något nästa behöver, och Känsla bygger på alla sex som kommer före den.

I · Position

Ryttarens grundläggande hållning på hästen.

Öra, axel, höft och häl på en vertikal linje; bäckenet i våg; benet långt. Den hållningen ger de senare färdigheterna en stabil utgångspunkt.

Läs vidare Ryttarens sits, i sin helhet

II · Oberoende

Varje del av ryttaren rör sig medan resten förblir stilla.

En skänkel som sluter sig utan att handen spänns. En hand som följer med utan att sitsen förskjuts. En axel som vrider sig utan att bäckenet följer med.

Oberoende är det som gör en enda tydlig fråga möjlig. Utan det kommer varje hjälp med två eller tre andra på köpet, och hästen måste räkna ut vilken som var menad.

III · Balans

Ryttaren som behåller sin egen balans medan hästen rör sig.

Hästen rör sig framåt, i sidled och vertikalt, och ryttaren måste behålla sin egen tyngdpunkt genom dessa förändringar. Den balansen låter sitsen följa med och påverka rörelsen utan att använda tygeln som stöd.

IV · Sits

Position, Oberoende och Balans som samverkar genom bäckenet.

Sitsen är Position, Oberoende och Balans ridna som en enda sak. Bäckenet vilar mot hästens rygg och rör sig med den, och vikt och avsikt förs vidare genom den kontakten.

Den kommer på fjärde plats eftersom den bygger på de tre första. En sits kan inte kommunicera från en kropp som är felställd, som håller fast, eller som kastas omkring.

V · Skänkel

Skänkeln begär och riktar hästens energi.

Skänkeln ber hästen framåt, positionerar bakdelen, och begränsar energin när arbetet kräver att den begränsas.

Målet är en lätt, effektiv hjälp som hästen svarar på utan att den behöver upprepas varje steg.

VI · Hand

Tygelhjälpen förd genom ryttarens hand.

I Working Equitation är en hand bunden till hindren, och den högsta nivån kräver det genomgående. Tygeln stabiliserar, ger riktning och bekräftar.

Ordningen på hjälperna följer av det: sitsen frågar, skänkeln stödjer, handen bekräftar.

Läs vidare En hand

VII · Känsla

Ryttaren som läser hästen genom dess balans och rörelse.

Känsla är att läsa vad hästen berättar genom sin balans och rörelse, om den är samlad eller spänd, bär sig själv eller rusar på, är med dig eller börjar glida iväg.

Den kommer sist eftersom ryttaren behöver de sex tidigare färdigheterna för att ta emot den informationen utan att den egna rörelsen skymmer den. Om ryttaren fortfarande korrigerar sin egen balans blir det svårare att skilja hästens förändringar från sina egna.

VIII · De sju genom de fyra momenten

Samma sju färdigheter visar sig olika beroende på vad momentet kräver.

Dressyr avläser Position mest direkt, utan något i vägen och ett helhetsbetyg avsatt för ryttaren.

Teknik prövar Oberoende hårdast, eftersom en hand arbetar med hindret medan den andra rider hästen.

Speed prövar Balans, eftersom allt går snabbare och det inte finns tid att omorganisera sig.

Cattle prövar Känsla, eftersom kon ändrar frågan och man måste läsa både hästen och djuret samtidigt.

IX · Vad som förändras när nivåerna stiger

Samma sju färdigheter förblir relevanta när nivåerna stiger, men de krävs under allt svårare arbete.

På de lägre nivåerna använder ryttaren två händer. När träningen och nivån avancerar förs mer av arbetet genom sits och skänkel, tills tyglarna kan bäras i en hand.

X · Varför just dessa sju färdigheter

Position. Oberoende. Balans. Sits. Skänkel. Hand. Känsla.

Biblioteket förklarar vad var och en gör. Inom medlemsstudierna tar Artikel 8 ytterligare ett steg tillbaka och frågar varför just dessa blev de sju färdigheterna från början.

En figur från Kollegiet i två kolumner. Den vänstra kolumnen listar de sju grundläggande ridfärdigheterna i sin kanoniska ordning: Position, Oberoende, Balans, Sits, Skänkel, Hand, Känsla. Den högra kolumnen anger vad arbetsdagen krävde i varje fall: sitsen som kunde hållas från gryning till skymning; lansen buren i en hand i timmar; mark som steg och föll utan förvarning; Position, Oberoende och Balans ridna som en enda sak; hästen som svarade på den minsta begäran; arbetet som ständigt tog en hand i anspråk; kon som vänder när dess egen avsikt tar form. De sju löses upp nedanför till en enda ryttare. Slutraden lyder: Kollegiet namnger dem, och arbetet krävde förmågorna långt innan det gav dem namn. GREN ETT · DE GRUNDLÄGGANDE RIDFÄRDIGHETERNA FÄRDIGHETEN VAD ARBETSDAGEN KRÄVDE POSITION sitsen som kunde hållas från gryning till skymning OBEROENDE lansen buren i en hand i timmar BALANS mark som steg och föll utan förvarning SITS Position, Oberoende och Balans, ridna som en enda sak SKÄNKEL hästen som svarade på den minsta begäran HAND arbetet som ständigt tog en hand i anspråk KÄNSLA kon som vänder när dess egen avsikt tar form EN RYTTARE Kollegiet namnger dem; arbetet krävde förmågorna långt innan det gav dem namn. FIG. · SJU FÄRDIGHETER, SJU ARBETSKRAV

Svaret finns i arbetsdagen.

Position kom från en sits en ryttare kunde bära i timmar. Oberoende växte fram ur arbetet med en lans som upptog en hand. Balans kom från att rida över mark som ständigt förändrades under häst och ryttare.

Skänkel utvecklades kring en häst som förväntades svara mjukt nog för att kunna arbeta hela dagen. Hand speglar en ridform där arbetet ständigt tog en hand i anspråk. Och Känsla kom från boskapsarbetet, där ryttaren var tvungen att läsa av vad som hände och svara i rätt ögonblick.

Den fjärde färdigheten, Sits, samlar Position, Oberoende och Balans till den plats varifrån ryttaren kan organisera resten.

För Kollegiets medlemmar förändrar det de sju färdigheterna från en lista över ridförmågor till något med en anledning bakom sig. Var och en svarar mot ett krav den arbetande ryttaren faktiskt mötte.

Artikel 8 beskriver den färdiga ryttaren som sju förmågor samlade i en enda kropp. Medlemsstudierna börjar med att skilja dessa förmågor tillräckligt tydligt åt för att förstå dem, och följer sedan hur de återförenas i ridningen.